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完善“携手工程”，加快对青年教师的培养。伸缩看台

针对教师的实际，我们完善了携手工程实施方案。采取师徒结对的形式，选出中级以上---中有较丰富教学经验，教风严谨，工作认真负责的骨干教师，由学校聘任为---，与青年教师进行“一带一”的组合，努力使青年教师实现“一年熟悉规范、两年胜任熟练、三年能挑重担、四年成为骨干”的目标。伸缩看台新老教师结对子、带徒弟以“导、带、传”为内容，---要导思想、带业务、传作风，手动伸缩看台，徒弟要虚心学习，每学期互相听课不少于20节，徒弟主动求“经”，小靠背伸缩看台，积极实践，加快学习——实践——反思——实践的速度，伸缩看台，快速提升自身的业务水平和素质。伸缩看台

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我国的学校一直延续采用传统的杂木制造课桌椅。80年开始，东部沿海地区开始学习国外经验，从采用钢木合一制造课桌椅，代替了木制桌椅。伸缩看台钢木课桌椅固然经由20多年的发展，已采用机械法出产，但因会松钉、易生锈、使用寿命短等多方面弊病，目前还不能完全替换一代课桌椅。而在中西部大部门地区的农村学校，学生仍大多在使用杂木制造的一代课桌椅。而多年使用的事实也证实，钢木制造---课桌椅的品质并不比被教育界---的一代木制课桌椅好多少，所以开发时间虽已持续二十多年，发展速度却十分缓慢，目前也还只能作为过渡产品，代替一代课桌椅。科技发展日新月异，国外发达的高楼大厦的门窗采用的原料已走过木-铁-铝合金三个阶段，10多年前已开始全部进入以硬塑代替铝合金时期。近几年来，科技职员设计了大批的塑钢零件来代替汽车、火车、轮船、飞机上的木、铁、铝等零件，机能还远远优于前者。以塑代木，以塑代钢，以塑代铜代铝已是科技提高的必定趋势，也是今后我国制造业发展的必经之路，课桌椅也不例外。伸缩看台而且，未来的课桌椅不仅可以调节高度，还有种连式课桌椅，由可调高度的课桌、课椅和可调节间隔的连接板组成，它解决了现有中、小学生课桌椅不能调节桌高、椅高、桌椅间隔的题目，合用于各个春秋---、各种体形---使用，可针对每个学生的个体情况调节至完全符合课桌椅卫生尺度的状态。伸缩看台