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师资队：⑴年龄结构、学科---结构合理；⑵研究生---力争达到20%；⑶教师达到10人以上；⑷自治区、市级学科---达到教师总数的30%以上，⑸自治区级教学能手达到16人左右。室外可伸缩看台

——学校管理：构建以学校为本位的校本管理模式，树立以人为本的教师观、学生观、管理观，实施聘任制，强化机制，增加活力。

——办学条件：配套设施全区，大程度满足学生学习、活动、研究以及教师教学、业务提高和发展的需要，校园环境艺术化。

——办学模式：⑴公办、民助、民办相结合；⑵现有品牌和国内品牌相结合；⑶学校、社会、家庭相结合。室外可伸缩看台

——办学特色：⑴结合本地特色，室外可伸缩看台，---个性发展。⑵建设富有科学与人文气息的校园文化。

——教学改革：以主体发展理论为基础，以实施素质教育为目标，建构立体化课程体系，构建主体、开放式教学新模式，课堂教学充满生机和活力。室外可伸缩看台

——贡献：为解决教育中的问题探索途径，为教育改革提供经验，为新型办学提供模式，力争改革潮流，为人才培养做贡献。

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进行全员信息技术培训，加强信息化教学手段的应用。室外可伸缩看台

现代教育技术已成为新世纪教师素质的重要组成部分，是当代合格教师应具备的基本功和基本技能。该校培训工作由教务处组织，采取集中与分散相结合的形式，平时每周两次微机技能讲座和练习，寒暑假集中培训，已使所有教师达到初级水平，133人获自治区颁发的合格---。在培训过程中制定了阶段目标，安排了分步实施计划。室外可伸缩看台从2000年开始，全体教师在一年内基本能制作课件，熟练使用电教、微机辅助等媒体手段进行教学。学校还鼓励教师进行多媒体教学改革实验，努力实现信息技术和学科课程的整合，使现代教学技术真正与素质教育结合起来。学校定期考核实验课情况，要求每位教师每学期以自制课件为主，上50节左右多媒体教学课。现在，学校已完成数字化校园的一期目标，学校已建成了一个总控室，1个演播厅，3个课件备课室，7个标准微机室，3个语音室，63个多媒体教室，全体教师已经完成笔记本电脑的配备，信息技术手段在教学中发挥的作用。室外可伸缩看台

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室外可伸缩看台巴林国际场的总经理马丁－怀特克尔的想法非常清晰，自从2004年举办场巴林大奖赛以来，“我们的重点就是要创造成本回收的渠道，尽一切的可能，而不仅仅是大奖赛本身。”这一点首先得到了巴林当地企业的支持，巴林国际赛道拥有四大主赞助商，包括巴林石油公司、巴林电信集团、帝国联盟投资公司以及丰田汽车公司，他们都与巴林赛道签定了3年的长合约，到2006年。室外可伸缩看台但是怀特克尔并不满足于这一点，他的目标是积极笼络一下新的企业在今年签下赞助合约。另外，根据与fom的合约巴林国际赛道拥有中东和南非的赛事转播权这一点，会带来不少额外的收入。室外可伸缩看台

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