今日展达-可伸缩看台-可伸缩看台简介

沧州展达体育设施有限公司生产体育馆可折叠伸缩活动看台座椅适用于体育馆、游泳馆、会议室、报告厅、操场等

1、教育目的观：做型人才，做---的主人！过去，我们强调学生应该学会学习、学会做人、学会生活。后来我们增加了学会健体、学会审美、学会生存、学会等。可伸缩看台

2、旨在---的教育过程观，即尊重与---，沟通与理解，体验与建构，合作与互动，发展与---。

3、着眼于发展---观，既要考虑学生的全体性、性、又要考虑学生的基础性（有潜力、有差异、有个性）、发展性（主动发展、发展、和谐发展）。可伸缩看台

4、追求幸福的教师观，在定位素质教育内涵时，我们充分考虑了学生的全体性、性、发展性（主动发展、发展、和谐发展），体育场可伸缩看台，确定教师是---的同时，把教师和学生都视为主体。教师作为主体指的是教学相长，反思、---。如果仅仅把教师当作是职业，那造就的仅仅是教书匠，只有把教师这个职业作成，视为教育的主体，才能做大做强事业，追求到幸福的教师观。

5、体现生命活力的课堂教学观。该校发展步伐大，走的快、自认为走的踏踏实实，因为，可伸缩看台，成绩是学校生存的生命线，没有内功是不行的。所以，我们视与效益为生命线，确定教为学的服务观，发展---的师生合作互动观，使课堂充满生命的活力。可伸缩看台

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完善“携手工程”，体育馆可伸缩看台，加快对青年教师的培养。可伸缩看台

针对教师的实际，我们完善了携手工程实施方案。采取师徒结对的形式，选出中级以上---中有较丰富教学经验，教风严谨，工作认真负责的骨干教师，由学校聘任为---，与青年教师进行“一带一”的组合，努力使青年教师实现“一年熟悉规范、两年胜任熟练、三年能挑重担、四年成为骨干”的目标。可伸缩看台新老教师结对子、带徒弟以“导、带、传”为内容，---要导思想、带业务、传作风，徒弟要虚心学习，每学期互相听课不少于20节，徒弟主动求“经”，篮球馆可伸缩看台，积极实践，加快学习——实践——反思——实践的速度，快速提升自身的业务水平和素质。可伸缩看台